Le livret d'apprentissage : description

Sous forme d’un petit cahier ou dématérialisé, le livret d’apprentissage de la conduite doit être possédé par toutes personnes préparant le permis de conduire de la catégorie B. Il est donné par l’auto-école lors de l’inscription et devra être gardé jusqu'à l’obtention du permis de conduire. À chaque fois que l’apprenti conducteur prend le volant, il devra avoir en sa possession son livret qui sera demandé lors de contrôle routier. [ez-toc]

Le Référentiel pour l’Éducation à une Mobilité Citoyenne (REMC)

Jusqu’en juillet 2014, c’était le Programme National de Formation (PNF) à la conduite qui fixait les différents programmes de formation des permis de conduire. Depuis, c’est au tour du Référentiel pour l’Education à une Mobilité Citoyenne (REMC) d’être la nouvelle référence et à modifier le contenu des livrets d’apprentissage pour faire profiter aux jeunes conducteurs de sa nouvelle approche pédagogique. Auparavant, on apprenait à maîtriser son véhicule et gérer les situations auxquelles on pouvait être confronté sur la route. Maintenant, en plus de cela, chaque aspect de la conduite est mise en avant. Avec des compétences à acquérir au fur et à mesure de l’apprentissage, les apprentis conducteurs sont sensibilisés aux dangers de la route et du manque de civisme des autres usagers.

Les objectifs de ce livret

Le livret d'apprentissage précise l'ensemble des compétences à acquérir au cours de la formation. L’apprenti conducteur doit devenir responsable pour ne pas mettre sa sécurité et celle des autres en danger. Les règles du code de la route seront vues, mais également les lois physiques, psychologiques et physiologiques que vont subir le véhicule et ses passagers. Ce livret d’apprentissage va donc guider le jeune conducteur dans son parcours et permettre à celui-ci de savoir où il se situe dans sa progression. Il est ainsi important le remplir à chaque leçon et trajet.

Ce que contient le livret

Le livret d’apprentissage se compose d’une partie pédagogique et administrative où l’on retrouve :

• les documents obligatoires :
  • L’Attestation de Fin de Formation Initiale (AFFI) ;
  • Le Récépissé de dépôt du dossier de demande de la catégorie B du permis de conduire ;
• les objectifs à pratiquer et valider ;
• un calendrier des rendez-vous pédagogiques dans le cadre de l’Apprentissage de la Conduite Anticipée ;
• l’autorisation de conduire en conduite supervisée et le calendrier des rendez-vous pédagogiques ;
• d’autres informations éventuelles en fonction des auto-écoles ou de l’éditeur du livret ;

Les étapes du programme de formation

Afin d’évaluer les progrès durant l’apprentissage de la conduite, quatre grilles détaillent des connaissances et compétences comportementales, techniques et environnementales à acquérir au fur et à mesure.

1. MAÎTRISER le maniement du véhicule dans un trafic faible ou nul ;
2. APPRÉHENDER la route et circuler dans des conditions normales ;
3. CIRCULER dans des conditions difficiles et partager la route avec les autres usagers ;
4. PRATIQUER une conduite autonome, sûre et économique ;

MAITRISER

• Connaître les principaux organes et commandes du véhicule, effectuer des vérifications intérieures et extérieures.
• Entrer, s'installer au poste de conduite et en sortir.
• Tenir, tourner le volant et maintenir la trajectoire.
• Démarrer et s'arrêter.
• Doser l'accélération et le freinage à diverses allures.
• Utiliser la boîte de vitesses.
• Diriger la voiture en avant en ligne droite et en courbe en adaptant allure et trajectoire.
• Regarder autour de soi et avertir.
• Effectuer une marche arrière et un demi-tour en sécurité.

APPRÉHENDER

• Rechercher la signalisation, les indices utiles et en tenir compte.
• Positionner le véhicule sur la chaussée et choisir la voie de circulation.
• Adapter l'allure aux situations.
• Tourner à droite et à gauche en agglomération.
• Détecter, identifier et franchir les intersections suivant le régime de priorité.
• Franchir les ronds-points et les carrefours à sens giratoire.
• S'arrêter et stationner en épi, en bataille et en créneau.

CIRCULER

• Évaluer et maintenir les distances de sécurité.
• Croiser, dépasser, être dépassé.
• Passer des virages et conduire en déclivité.
• Connaître les caractéristiques des autres usagers et savoir se comporter à leur égard, avec respect et courtoisie.
• S'insérer, circuler et sortir d'une voie rapide.
• Conduire dans une file de véhicules et dans une circulation dense.
• Connaître les règles relatives à la circulation inter-files des motocyclistes. Savoir en tenir compte.
• Conduire quand l'adhérence et la visibilité sont réduites.
• Conduire à l'abord et dans la traversée d'ouvrages routiers tels que les tunnels, les ponts …

PRATIQUER

• Suivre un itinéraire de manière autonome.
• Préparer et effectuer un voyage longue distance en autonomie.
• Connaître les principaux facteurs de risque au volant et les recommandations à appliquer.
• Connaître les comportements à adopter en cas d'accident : protéger, alerter, secourir.
• Faire l'expérience des aides à la conduite du véhicule (régulateur, limiteur de vitesse, ABS, aides à la navigation...).
• Avoir des notions sur l'entretien, le dépannage et les situations d'urgence.
• Pratiquer l'éco-conduite.

Il faut avoir validé une étape auprès de son formateur pour pouvoir passer à la suivante, ce qui oblige l’élève à travailler régulièrement et efficacement pour progresser. D’une séance à une autre, l’élève est donc sensibilisé et pratique autour d'une thématique. Pour mesurer sa réussite et d'identifier les points à évoluer, une série de réflexions doit être faite et écrite dans le livret :

• Pourquoi ? : détailler les raisons ;
• Comment ? : lister les actions à mettre en place pour y parvenir ;
• Risques : liste les risques possibles ;
• Influences de son entourage et de son mode de vie : les identifier ;
• Pressions exercées par la société (publicité, travail, …) :
• Autoévaluation : ce que l’élève ressent sur le sujet ;

Le plus important est de ne pas se décourager lors de son apprentissage. Les autres usagers ne seront pas forcément cléments avec vous et votre progression peut être aléatoire. Il ne faut pas baisser les bras, vous apprenez à conduire, tout le monde est passé par là. À la fin de votre formation, vous serez autonome et rassuré dans votre conduite avec une conscience des risques.  

Ces auto-écoles qui vous accompagnent après l'obtention du permis

Le livret d'apprentissage est un formidable outil pour tous les apprentis conducteurs. Témoin de ses progrès, il l'accompagne jusqu'à l'examen du permis de conduire. Mais après ? Que se passe-t-il une fois le précieux sésame en poche ? C'est à ce moment-là que se pose la question de l'assurance auto, ou plus précisément du budget de l'assurance auto.

Une assurance jeune conducteur pas cher, la quête du Graal ?

En effet, les conducteurs novices, filles et garçons, se trouvent confrontés à des tarifs parfois dissuasifs. Afin de les accompagner dans leur parcours de nouveaux conducteurs, une auto-école propose une solution innovante. Cette auto école en ligne, agréée par l'État, ne se contente pas de former les apprentis conducteurs avec sa formule à petit prix. Elle suit ses élèves de la première leçon de code à l'obtention du permis de conduire, et leur offre ensuite la possibilité de souscrire une formule d'assurance pour jeunes conducteurs à un prix très attractif. En effet, certaine de la qualité de son enseignement, cette auto-école propose aux jeunes conducteurs qu'elle a formés, une assurance jeune conducteur adaptée à leurs besoins spécifiques et à leur budget. Cependant, tous les nouveaux conducteurs peuvent y avoir accès. Une manière d'accompagner ces jeunes tout au long de leur vie conducteur.